童軍課安全網課程的反思
過程中可以看見每一個孩子的不同表現,有些主動積極,努力解決問題,充滿熱情;有些則是觀望再三,遲遲不肯有所行動;有些則是漫不經心,對於是否完成一點都不在意。
這就像是一個小型社會的縮影,老師的挑戰就在於如何看見每一個學生的差異,並努力讓他看見自己所在的位置,透過一個打繩結的活動,讓他產生自信心,抑或是感到自己的不舒服,這些都是孩子成長的重要養份。
安全網的活動設計,除了只是小組間的技能競賽,也可以延伸到團隊間的相互合作,未來,更可以讓成員彼此來真實的挑戰自己小組所做出來的安全網是否真的夠安全,那將是這個活動最大的挑戰。
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