95年12月實習札記 --教學檢討

本學期的教學演示終於來到，雖然說這次大抵上還算順利，但自己卻覺得失去了平常應有的水準。我想主要原因應該出在於自己對這次教學的態度，並不是非常積極的在準備，因此，即便是透過原本平常就很能掌握的教學氣氛，還是掩蓋不了在教案設計的結構問題，以及教學流程的掌握。

影響力的本質

首先，這本書並非現在的暢銷書，但在當時的銷售量卻是驚人，從民國64年到66年短短兩年之間，總共經歷了12次再版。

再來，這本書的書名很八股，完全不符合時下流行的創新，但書中所談的諸多想法卻是放眼於當今現在仍然可以立足，並未退潮流的。

最後，這本書讀起來並不輕鬆，但卻會迫使讀者去檢視自己和他人互動時所產生的各種問題。

總結了上述三個重要原因，所以我推薦任何想要改善人際關係的人，閱讀這本書，屆時，你(妳)將會發現另一個全新的生活智慧。

本書作者--戴爾•卡內基，透過許多深入淺出的生活實例，來說明人際關係中那些微妙的互動理論。當我們拿出坊間討論人際關係的書籍時，我們往往會被書中的複雜理論以及一堆統計數據給嚇到，以至於讓我們似乎覺得人際關係與溝通是一堂高深莫測的學理課程，但是，這本影響力的本質，卻揭示了另一個新生活的開展。

教育實習畢業旅行札記

2006年的11月21日到24日，是一段印象深刻的畢業之旅，旅途上的夥伴是國風國中的三年級同學以及各班的隨隊導師，旅途時間長達四天三夜，而我作為學務處的隨隊老師，也很幸運地參與了這樣一個令人懷念的旅程。

出發第一天的早晨，校園中的空氣瀰漫著一股難以掩飾的興奮氣息，才剛剛踏入校門口，馬上就能感受到同學們熱切期待的歡欣鼓舞，不同於以往我每天在校門口當導護老師時所看到那一張張撲克牌臉，今天的國三學生，可以說是脫胎換骨、意氣飛揚！讓我頓時想起還是少年時的自己，似乎也是這麼的狂放不羈、熱力四射！ 

上篇講綱的領導小故事

這些動物故事是我從一些網站上選錄出來的，並非自己的創作，純粹是供做上課資料用途。請大家細細品味!!

我的領導講綱

關於這篇講綱，是我去年幫自己社團上課時所整理出來的，不至於是多麼高深的見解，但確實是自己走過來的一些經驗整理，各位看倌就請不吝多多指教囉!!

別把主管當敵人

別忽略〔面子問題〕－不給面子的行為最易引起是非

有一個故事是這樣的：

動物協會正在辦一個一年一度的盛大比賽，要遴選出全森林最會跳舞的動物明星，因此，動物協會的基層員工無不全力以赴地準備著這次的比賽，而在基層員工當中，有三位是實習代表，分別是小豬、小羊和小馬。

雖然這三位只是觀摩和協助，但是，所分配到的行政雜事也是最多的，而主辦這次比賽的承辦者是一個行事作風強硬的猴王，但這位猴王的行事作風常常讓三人感到頭痛，其中，最鄙視猴王的就屬小豬最嚴重。

小豬是一個很容易看到別人缺點的人，再加上小豬到這個單位之前也有多次舉辦類似活動的實戰經驗，因此，相當看不起猴王的作風，認為猴王總是政策不明，常常在他不注意的時候發布命令，導致小豬在完成事情之後被猴王批不夠用心，關於這點，小豬知道這有點無理，也知道不能和猴王發生正面衝突，但多數時候還是會小小地回嘴，雖不至於釀成大風波，但卻也讓猴王也感到非常不悅。另外，小豬也常常會拿自己過去的行事原則來和現在的猴王作比較，因此，無形當中，更增添了小豬對猴王的敵意。

95年7月至9月實習札記--輔導與管教

在95年的7月3日，是我踏進國風國中開始這一年教師實習的第一天，為了這一天，我花了將近兩年至三年的時間修讀學程，接受了許多關於教育的思想訓練以及實務演練，為的就是能夠在實務現場中去實踐、去檢驗、去挑戰自己的所知所能，是否禁得起考驗與磨練。

家鄉新體會

吃飽飯後，漫步太昌國小，伴著入夜的微風，忽然驚覺，來到花蓮將近5年的我，對於花蓮這塊土地仍然是陌生無比。

站在太昌國小的操場上，搖頭看著皎潔的月光與稀微的星光，忽然感覺，時光又拉回到國中時的露營情景，那個令人懷念的時刻，稚澀的青春歲月；同樣的月光，又想到了綠島天文營的奮鬥歲月，那段與夥伴共識的青春記憶，與我的她共同編織的美麗的回憶，想著想著，深覺現在的自己，似乎是成長了一點，但是，也落莫了許多，也許，是風太涼了吧！。
 

我愛你們，我的家人

趁著搬家時刻，家人也一起到花蓮遊玩，這次的花蓮之旅，是我印象最深刻的一次。

游泳的體會

由於學校的規定，必須要通過50公呎的游泳簡定，才能拿到畢業證書，順利畢業。雖然，已經順利通過，也真正學會了游泳，但是，對於這次學習的機會有很大的感觸，覺得有必要做個紀錄，分享分享!

失去

一切的東西都在失去，漸漸地失去
沒有了，什麼都沒有了，最好什麼都不見算了
沒有誰對誰錯，沒有是是非非
一切不過是自己和自己的無力對話而已
沒錯，就是一種無力的失去
第一次找不到措辭來面對這樣的心情

我不是我，那我是誰...????

人生願景--心得札記

最近有許多的事情困擾著我，這些事情是來自於自己心情的不安定。

快健週的忙與盲

快樂健康社十週年了，在活動如火如荼進行的過程中，腦中也不斷閃爍一段段夥伴們打拼的記憶。

有快樂的記憶、有難過的回憶;有瘋狂時的嘗試、也有理性時的反思;有怨懟的心情、有開朗的豁達;有身心俱疲時的感觸、也有渾身是勁時的動力...

這次活動的組成團隊，是我從未有過的組織經驗，拋開過去的錯誤判斷，我需要更冷靜的頭腦來面對挑戰，對現階段的我來說，面對別人不再會是一件困難的事情，因為心裡很清楚，批評指責都會過去，被誤解、被討厭也都是人生的過程而已，實在是不需要擔心那斤兩重的計較，需要擔心的，是自己的心是否穩當!

快健週，很忙，但是與其他夥伴相比，我的忙又何足掛齒呢？站在第一線的夥伴們，正努力地朝向目標向前邁進，身為領導人的自己(確實需要承認這個角色了!)又能夠協助大家到多大的程度呢？雖然，學長告訴我，這次活動的運作過程當中，大家的體會最重要，因為能夠承先啟後、可以達到更好的觀念傳承。但對我來說，我並非不暸解，只是常常迷失在做法當中，因此，很忙卻也很盲，當一個人忙忙碌碌地想要解決所有問題時，他必然也會匆匆"盲盲"地，註下許多錯誤的決策。所謂策略、所謂算計、所謂關心、所謂領導，關乎於人生的種種，都可以在這次活動當中，得到最大的映證。

而最令人股起勇氣的，則是當你發現這一切的付出與行動，都在這些日子的成長歲月裡留下刻痕時，你就成了長輩，一個長輩的肩膀必須堅硬、一個長輩的心胸必須開闊、一個長輩的談吐必須謹慎、一個長輩的作為必須穩重、一個長輩的判斷必須準確、一個長輩的思考必須清澈，因此，一個長輩的種種，需禁得起磨練與挑戰，如此，才能不再看自己，而是看到別人的需要，並給他適當的機會成長。

快健，是大學裡重要的生命焠鍊!從青澀的年代一路走來，很幸運在裡頭結交許多一輩子的夥伴，未來人生的路很廣，常想若是沒有這些經歷，現在的我又會是如何？一樣的猛撞暴動、狂像易怒、不知後退、自我意識，想著想著，也就笑了，頓時體會到，生命中的美好，不是在自己身上投資了什麼，而是又看到了自己什麼！

忙與盲，會一直不斷地發生。就讓無量義經，給自己最好的救贖吧!

 -- 靜寂清澄，志玄虛漠；守之不動，億百千劫
    無量法門, 悉現在前；得大智慧，通達諸法 --

傳播營隊輔員須知授課心得

這次因為亞婕的關係，邀請我來幫傳播營的夥伴上課，讓我覺得在這個學校還是頗有存在的價值的，由於過去的努力，因此讓大家對我有ㄧ定的期待，所以一直想要在這次的教學課程中，突破過去的教學方式，想要談一些更深入的東西，因此，在準備方向上，就一直很想把最近的體會傳遞下去，這也是我認為這次上課最大的意義。

傳播營隊輔員須知授課心得

這次因為亞婕的關係，邀請我來幫傳播營的夥伴上課，讓我覺得在這個學校還是頗有存在的價值的，由於過去的努力，因此讓大家對我有ㄧ定的期待，所以一直想要在這次的教學課程中，突破過去的教學方式，想要談一些更深入的東西，因此，在準備方向上，就一直很想把最近的體會傳遞下去，這也是我認為這次上課最大的意義。

打工日誌：首章--做人的智慧

深深覺得，人與人之間的互動與溝通，說來簡單，做來卻是十分地困難。往往，在一個語氣或是一個眼神的傳達，甚或是一個語言符號的接受錯誤，都可能導致溝通上的重大障礙。

事實上，日常生活中是如此，在商場環境中更是如此，主顧之間，主人與客人之間，員工之間，不同的人相處在同樣一塊場域裡，就會產生多種奇妙的組合。而不同的人格特質，正是相處是否融洽的關鍵因素，這一點，相信很多人有許多的體會。

說故事的領導

這是某一次寒假與快健學弟妹分享的書，以及那時所安排的一些活動練習。