翻轉教育演講的反思

今天很榮幸能聽到葉丙成教授的演講，親自感受到老師熱情的能量，以及永不停止的創新想法，收穫良多，也有許多的自省與反思。

葉教授說，我們培養台灣的年輕人有三個重點:
1.有沒有讓自己的眼界打開?(格局力)
2.有沒有自學能力?(學習力)
3.有沒有能夠玩出自己的精彩?(專注力)

在台大的學習環境中，葉教授感受到的是一流人才消失的危機，與學生軟實力的下降，因此，唯有教師自己產生翻轉，產生改變，才能抓對這一群新世代學子的學習脾胃，這是老師相當關鍵且重要的轉型。

我自己回來看國中教育現場，雖無法像台大能有集天下優秀人才而教的環境，但我們義務教育階段是更重要的扎根基礎，特別是綜合活動課，是一個完全可以和學生很充分的談四大學習:學做人，學做事，學習如何學校，學習與人相處的重要課程，而這些奠基仰賴專業的綜合活動教師能否試著合科教學，建築完整的課程架構?行政能否安排充足的學習節數，讓課程連排?非專長配課教師能否理解綜合的概念，確實的來上綜合課程?

這些點點滴滴，都是翻轉的基本功，不談這些問題，光是談翻轉，再怎麼翻都還是型式上的作秀煙火，再一陣熱鬧的高潮過後，依舊無疾而終。

翻轉，從根本做起，從改變自己的慣性做起。