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教育評論
12月 06, 2015
連續五日初任輔導教師研習有感
如果從事輔導工作者的心態仍然只停留在我優你劣,我高你低,無論你多會運用諮商技巧、無論你能說出多少同理詞彙、無論你參與多少個案經驗、無論你多積極的為個案好,你所散發出來的仍舊是自我優越。
事實上,看見一個輔導教師本身在被鍛鍊過程中所不斷被累積出來的自我優越,是最重要的第一步也是最後一步,因為助人專業不在於知識的累積多寡,而是身為助人者的自己,內在有多乾淨,看出去的世界就有多貼近生命的本質,而不是自己的主觀詮釋。
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