南大的倒數第二堂課

晚上結束了南大的倒數第二堂課，也收到了學生的期末報告，回家後一篇篇的細讀大家的回饋，心裡頭覺得很感動但也有些慚愧。

感動的是，有學生把整學期的活動做的很完整的書寫整理；有的用素養導向教案格式，詳細的編寫出一份童軍教案；有的將活動與童軍教育的精神做扣連。而最感動的是，幾乎每一篇都談到了教學「反思」的重要性，有些更從中反思「自己」的狀態，讓自己有更多的看見與成長！

慚愧的是，有學生說因為時間的關係，無法學到太多童軍技能，這也是我當初在設計課程時最感到焦慮的部分，既要給予觀念又要有技能上的練習，實在是考驗時間管控與活動安排的平衡，下次要再精進，或尋求更適當的方法來補足這個問題！

不過，看著這些報告，我想起了自己大學時的上課報告，文字總是充滿熱情與使命，縱有許多的未知等待挑戰，但撰寫的心卻是熱切的純粹，與不怕挑戰的勇氣！謝謝你們，讓我有機會重溫自己的青春，也讓我再度看見自己的努力與不足，我都收在心中！

下周是我們最後一堂課，別忘了準備獨一無二的交換禮物來喔！我們要用慶賀的方式來繼續這趟學習的旅程！希望這堂課不會是你們接觸童軍的終點，而是全新的起點！