南大第五堂

南大課程來到第五堂，今天用不確球分享體驗活動的主題設計與引導技巧，學生既是活動參與者也是課程思考者，不僅投入享受遊戲的樂趣，更要跳出來思考遊戲背後的價值與意義。

雖然，這個活動我已操作多次，但每次總能給我不同的挑戰與啟發！

像今天有學生回饋說，這個遊戲可以拿來談時間管理，我馬上發想了一個活動，就是圈圈的每個人可以代表一個時間，但時間不等值，有分鐘，有秒鐘，有的代表一小時，然後看能多快達成所規定的時間，若有人漏接或接錯，則意味著沒有做好時間管理，就會收到一張時間浪費卡，結束後，請獲得最少張卡的分享如何管理時間。

一個遊戲的價值，不在於套用公式得到既定的結果與反應，而在於他每次都是不同的，不同的人，不同的想法，不同的隱喻，不同的規則，不同的動力，正因為不同，所以每次感覺都像是新的，都能給到參與者與帶領者不同的收穫！

謝謝今晚認真回饋的學生們，因為你們的認真參與，我又給自己上了一堂超棒的體驗教育課！